Индивидуализированная цифровая образовательная среда «Логомер 3» (USB версия) с доп.материалами и микрофоном

100 интерактивных игр, сервисы для создания пособий,
речевого обследования детей и мониторинга
их успеваемости для логопедов и дефектологов.

«Логомер 3» — это индивидуализированная цифровая образовательная среда
для кабинета логопеда и дефектолога. С его помощью специалисты проведут
обследование детей, развивающие и коррекционные занятия.

КОМПЛЕКСНАЯ РАБОТА С КАЖДЫМ РЕБЕНКОМ

Программную часть «Логомера 3» можно разбить на три крупных блока: обследование, проведение занятий и анализ результатов.

Весь процесс персонализирован, благодаря профилям детей. В них фиксируется информация по обследованиям, занятиям и результаты конкретного ребенка.

Эта информация поможет специалистам провести развивающие и коррекционные занятия, оценить текущие успехи ребенка и скорректировать программу, подготовить материалы для промежуточного и годового отчетов с результатами занятий детей.

Вся информация по ребенку хранится в одном месте и доступна в один клик.

1. Анализ занятий2. Создание пособий3. Обследование речи4. Запись речи ребенка5. Дневник ребенка с отметками по каждому занятию6. Игры для занятий

Развивающие и коррекционные занятия
Специалист может проводить занятия с помощью интерактивных игр и создавать свои упражнения в Конструкторе.
100 интерактивных игр
Игры рассчитаны на детей от 2 до 9 лет с нарушениями в речевом развитии разного уровня сложности.
Их можно использовать на индивидуальных и подгрупповых занятиях.
Индивидуальный подход

В большинстве игр есть дополнительные настройки для адаптации игры к индивидуальным особенностям ребенка.

Мотивация детей

Игровая форма, сказочные сюжеты и яркие персонажи стимулируют детей выполнять задания. Такой подход поможет улучшить результаты занятий и мотивировать детей с радостью их посещать.

Задания для печати

В большинстве игр есть печатные задания по теме пройденного материала. Их можно распечатать и использовать для перехода от компьютерной игры настольному формату занятий или в качестве домашнего задания ребенку.

1. Влияет на длительность игры и количество игроков
Чем больше кубиков с буквами, тем больше времени нужно ребенку на прохождение игры. Для первого раза лучше выбрать поменьше кубиков: ребенок познакомится с правилами и не устанет. На групповом занятии лучше выбрать большее количество, чтобы все дети успели найти пары букв.2. Меняет написание букв
На кубиках будут либо все заглавные, либо заглавные и прописные в перемешку. Второй вариант сложнее.3. Определяет количество времени, которое дается на выполнение задания
Для знакомства с игрой лучше выбрать 1.5 минуты, чтобы ребенок точно успел выполнить задание. Если хотите усложнить задание, уменьшите время.
1
2
3
Охват тем
Комплекс содержит игры и упражнения по основным темам логопедических и коррекционных занятий с дошкольниками.
Звукопроизношение

Артикуляционная гимнастика, 5 игр
Дыхание, воздушная струя, 9 игр
Звукоподражание, 6 игр
Звукопроизношение, 18 игр

Фонематическое восприятие

Фонематический слух и звуко-буквенный анализ, 13 игр
Неречевой слух, 7 игр
Слоговая структура слова, 5 игр

Лексико-грамматические категории

Грамматический строй, 8 игр
Лексика, 12 игр
Связная речь, 6 игр

Общее развитие

Моторика, 4 игры
Подготовка к чтению, 7 игр