Войти

МЕРСИБО ПЛЮС -3

25 900руб.

(5/1)

Артикул: CN599

Есть в наличии
Сообщить когда будет
Вес: 0 кг.

Программно-дидактический комплекс «Мерсибо Плюс 3» включает в себя специально подготовленный набор развивающе-обучающих программ, которые направлены на помощь детям, осваивающим программу детского сада и начальных классов школы.

Весь комплекс компьютерных программ должен способствовать формированию и развитию таких базовых умений и навыков у детей как образная речь, богатый словарный запас, правильный грамматический строй языка, знакомство с буквами, развитие навыков чтения, расширение представлений об окружающем мире и социальной роли ребенка и взрослого в обществе, знакомство с элементарными математическими представлениями и т.д.

Комплекс предназначен для использования на интерактивных досках, экранах, мультимедийных столах, компьютерах и ноутбуках.

Функционал комплекса дает возможность создавать и вести списки детей\групп. С помощью списков педагог осуществляет контроль педагогической деятельности разных детей, фиксирует проведенные занятия, ведет интерактивный профиль.

Комплекс содержит интерактивный профиль ребенка, сохраняющий все виды проделанной в комплексе работы. Также в профиле можно просматривать статистику по итогам проведенных занятий, информирующую специалиста о проблемных зонах в обучении и развитии ребенка для дальнейшей корректировки плана развивающих занятий.

Большая часть интерактивных игр и упражнений комплекса имеют печатные задания, предназначенные для смены деятельности на занятии или выдачи материала для домашней работы.

Игры и упражнения, входящие в комплекс, имеют многофункциональный характер и оснащены настройками, позволяющими менять уровень сложности игры/упражнения, осуществляя индивидуальный подход к каждому ребенку.

Состав комплекса входит 100 игр и упражнений:

Не менее 12 занятий

для знакомства с окружающим миром, понятием экологии, с городской средой, пониманием ролевых моделей общества, знанием основных цветов, пониманием слов противоположного значения, освоением временных понятий и др.

Не менее 11 занятий

для работы над развитием лексических понятий, знакомством с профессиями, дифференциацией овощей и фруктов, знанием музыкальных инструментов, комнатных растений, видов транспорта, освоением сравнительных величин и др.

Не менее 7 занятий

для работы над развитием логического мышления, умением выделять объект по описанию, ориентироваться в понятиях право-лево, создавать последовательности, выделять «лишний» предмет из множества однородных и др.

Не менее 14 занятий

для работы над развитием внимания и памяти, запоминать и находить предметы, работать с ритмическим рисунком, находить ошибки в изображении знакомых предметов, умением определять предмет по силуэту, соотносить буквы и символы и др.

Не менее 3 занятий

для работы над общей и ручной моторикой, умением выполнять физические действия по подражанию, осваивать движения несимметричного характера с нейропсихологическим подходом.

Не менее 6 занятий

для работы по знакомству с грамотой, запоминанию гласных и согласных букв, освоению алфавита, выделению парных букв, чтению элементарных буквосочетаний и др.

Не менее 7 занятий на

работу над звуко-буквенным анализом, умением запоминать и повторять звуки\слоги на слух, определять место звука в слове, выделять заданный звук в словах, находить слово, соответствующее представленной схеме и др.

Не менее 17 занятий

для тренировки навыка чтения, умения соединять буквы в слоги, читать простые слова, различать слова близкие по написанию, делить слова на слоги, составлять предложения из отдельных слов, читать короткие фразы, решать простые звуко-буквенные ребусы и др.

9. Не менее 10 занятий
для развития речи, отработки рода имен существительных, понимания местоимений, работы с рифмой, развития речевого слуха, составления сюжетного рассказа по серии картинок, запоминания и понимания пословиц и поговорок и др.

10. Не менее 13 занятий
для развития элементарных математических представлений, действий в пределах первого десятка, освоения порядкового счета, умения работать с составом чисел, решать простые примеры, знать основные геометрические фигуры, сравнивать числа по величине и др.

11. Не менее 1 программы
для составления графических дидактических пособий - набора из фонов, изображений, текстов и символов (буквы, цифры, знаки, фигуры), анимационных и звуковых настроек, позволяющих специалисту самостоятельно создавать интерактивные дидактические пособия, исходя из индивидуальных особенностей детей. Составленные сюжеты можно сохранять как в интерактивном, так и в печатном виде.

12. Не менее 142 интерактивных пособий (сценок) на тему:
праздников – 90 штук, из них: Новый год – 43 шт, 8 марта – 17шт, 12 апреля – 6 шт, Праздник осени – 5шт, День знаний – 6шт, 23 февраля – 6шт, 4 ноября – 2 шт, 9 мая – 5 шт;
дружбы и социальной коммуникации – 17 шт;
правилам поведения и безопасности в бытовых условиях -18 шт;
проведения мероприятий – 17 шт.

Технические требования комплекса – Windows 8 и современнее, экран размером не менее 1024x768 пикселов, аудиоколонки.

Отзывы покупателей

Еще никто не оставил отзыв. Вы можете быть первым!